| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 前期の課題目標と練習計画を各学生の進度に合わせ、立てる | | |
| 【2】 | 理想的な姿勢を考える | | |
| 【3】 | 基礎的な技術（ハノンよりスケール・アルペジオ） | | |
| 【4】 | 練習曲（ツェルニー30番・40番・50番・クラマー=ビューロー等を学習） | | |
| 【5】 | 正しい拍子感、リズム感、運指法 | | |
| 【6】 | 同上 | | |
| 【7】 | 同上 | | |
| 【8】 | 同上 | | |
| 【9】 | バッハ（各学生の進度にあわせ、インヴェンション・シンフォニア等を学習） | | |
| 【10】 | 前期の試験課題曲（モーツァルト・ハイドンの作品より任意の一曲又は、一楽章を選択） | | |
| 【11】 | 各自教材とする作曲家の作品研究 | | |
| 【12】 | 楽曲のアナリーゼ | | |
| 【13】 | 表現方法の研究 | | |
| 【14】 | 同上 | | |
| 【15】 | 前期を振り返っての反省と後期への課題目標の設定 | | |
| 【16】 | 前期に引き続き、姿勢、基礎的な技術の向上を図る | | |
| 【17】 | 様々な奏法（レガート・スタッカート等）を身につける | | |
| 【18】 | 10月試験課題曲、バッハのシンフォニアから曲目を決定する | | |
| 【19】 | 各声部をアナリーゼする | | |
| 【20】 | 音量・バランスを考える | | |
| 【21】 | 同上 | | |
| 【22】 | 暗譜 | | |
| 【23】 | 後期課題曲ベートーヴェン（Ｏｐ.79までの作品）又はシューベルトの作品より任意の一曲を選択する | | |
| 【24】 | 試験曲の作品研究 | | |
| 【25】 | 同上 | | |
| 【26】 | 同上 | | |
| 【27】 | 暗譜（技術・表現方法などを習得） | | |
| 【28】 | 同上 | | |
| 【29】 | クラス演奏会 | | |
| 【30】 | 一年の反省と二年への考察 | | |
