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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 46314 | 担当教員名 | 児嶋 輝美 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 1年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】幼稚園教育要領の領域「表現」の趣旨を学び、音楽的な表現活動を実践する力を養う。 【到達目標】�［琉茵嵒集宗彑瀘�の経緯を踏まえて、そのねらいや内容を説明することができる �∋劼匹發硫里鯊蟶爐砲靴織僖優襯轡▲拭爾鮴�作し発表する �Ｇ�齢に応じた手遊びや楽器遊びなどを考えて指導することができる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 表現とは何かー人間が人間らしく生きるための営みとしてー／手遊び | 講義と演習 | |
| 【2】 | 領域「表現」が設けられるまで（１）「学制」から明治後期／手遊び | ||
| 【3】 | 領域「表現」が設けられるまで（２）大正「童謡運動」から昭和初期まで ／パネルシアター | ||
| 【4】 | 領域「表現」が設けられるまで（３）「保育要領」から「幼稚園教育要領」改訂まで／楽器遊び | ||
| 【5】 | 領域「表現」のねらいと内容／リズム遊び | ||
| 【6】 | パネルシアターの曲選びと構成 | ||
| 【7】 | 子どもの音楽表現の発達（１）乳児から２歳／合奏：ドレミパイプ | ||
| 【8】 | 子どもの音楽表現の発達（２）３歳から５歳／合奏：トーンチャイム | ||
| 【9】 | パネルシアターの製作 | ||
| 【10】 | 様々な音楽教育の方法（１）リトミック | ||
| 【11】 | 様々な音楽教育の方法（２）コダーイシステム他 | ||
| 【12】 | 様々な音楽教育の方法（３）マーチングバンド | ||
| 【13】 | パネルシアター発表 | ||
| 【14】 | 特別講義：園生活における表現活動の実際 | ||
| 【15】 | 保育所・幼稚園における音楽表現の指導 | ||
| 評価方法 |
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| 筆記試験（60％）と作品の発表（40％） |
| 教科書 |
| 『青井みかんと一緒に考える幼児の音楽表現』大学図書出版 『幼稚園教育要領』『保育所保育指針』 |
| 参考図書 |
| 『保育用語辞典』ミネルヴァ書房、『手あそび指あそび１２０』ポプラ社 |
| 備考 |
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