| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 看護とはなにか
看護の歴史とﾌﾛｰﾚﾝｽ･ﾅｲﾁﾝｹﾞｰﾙの看護�� | ・講義、演習 | 【復習】看護の歴史の概略をまとめ る |
| 【2】 | ﾌﾛｰﾚﾝｽ･ﾅｲﾁﾝｹﾞｰﾙの看護�� | ・講義、演習 | 【課題】ﾌﾛｰﾚﾝｽ･ﾅｲﾁﾝｹﾞｰﾙの看護につ いてまとめる |
| 【3】 | ﾊﾞｰｼﾞﾆｱ･ﾍﾝﾀﾞｰｿﾝの看護の基本となるもの�� | ・講義、演習
【提出物】ﾌﾛｰﾚﾝｽ･ﾅｲﾁﾝｹﾞｰﾙ の看護について | 【予習】「看護の基本となるもの」5 〜29Pを熟読 |
| 【4】 | ﾊﾞｰｼﾞﾆｱ･ﾍﾝﾀﾞｰｿﾝの看護の基本となるもの�� | ・講義、演習 | 【課題】基本的看護の構成要素に ついてまとめる |
| 【5】 | ロイの適応看護理論 | ・講義、演習
【課題】基本的看護の構成 要素について | 【復習】適応看護理論の概要をまと める |
| 【6】 | オレムのセルフケア看護理論 | ・講義、演習 | 【復習】セルフケア看護理論の概要 をまとめる |
| 【7】 | 主な看護理論 | ・講義、演習 | 【復習】各看護論の概要をまとめる |
| 【8】 | 看護の目的・対象・方法 | ・講義、演習 | 【復習】看護の目的、対象、方法に ついてまとめる |
| 【9】 | 看護の対象としての人間�� | ・講義、演習 | 【課題】適応機制について |
| 【10】 | 看護の対象としての人間�� | ・講義、演習
【提出物】適応機制につい て | 【課題】ニード論、エリクソンの発 達理論について |
| 【11】 | 看護の対象としての人間�� | ・講義、演習
【提出物】ニード論、エリ クソンの発達理論 | 【復習】健康の各段階における看護 についてまとめる |
| 【12】 | 健康と保健・医療・福祉�� | ・講義、演習 | 【復習】保健福祉サービスの仕組み |
| 【13】 | 健康と保健・医療・福祉�� | ・講義、演習 | 【復習】介護保険制度について |
| 【14】 | 健康と保健・医療・福祉�� | ・講義、演習 | 【課題】保健医療福祉施設の種類と その特徴について |
| 【15】 | まとめ | ・講義、演習
【提出物】保健医療福祉施 設の種類とその特徴 | 【復習】１年間の学習内容のまとめ |
