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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 54884 | 担当教員名 | 京谷 庄二郎 | 単位 | 10単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 必修 | 開講期 | 通年 | 対象年次 | 5年 |
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| 授業概要 |
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| 病院薬剤師の業務と責任を理解し、チーム医療に参画できるようになるために、調剤および製剤、服薬指導などの薬剤師業務に関する基本的知識、技能、態度を修得する。 [到達目標] 病院調剤について説明および実践できる。 医薬品の供給・管理について説明できる。 情報を正しく使うことができる。 病棟業務について説明できる。 薬剤管理業務について説明および実践できる。 院内製剤について説明および調製できる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 病院調剤を実践する:病院調剤業務の全体の流れ | 講義，実習 | |
| 【2】 | 病院調剤を実践する：計数・計量調剤(1) | ||
| 【3】 | 病院調剤を実践する：計数・計量調剤(2) | ||
| 【4】 | 病院調剤を実践する：服薬指導(1) | ||
| 【5】 | 病院調剤を実践する：服薬指導(2) | ||
| 【6】 | 病院調剤を実践する：注射調剤(1) | ||
| 【7】 | 病院調剤を実践する：注射調剤(2) | ||
| 【8】 | 病院調剤を実践する：安全対策(1) | ||
| 【9】 | 病院調剤を実践する：安全対策(2) | ||
| 【10】 | 医薬品を動かす・確保する：医薬品の管理・供給・保存(1) | ||
| 【11】 | 医薬品を動かす・確保する：医薬品の管理・供給・保存(2) | ||
| 【12】 | 医薬品を動かす・確保する：特別な配慮を要する医薬品 | ||
| 【13】 | 医薬品を動かす・確保する：医薬品の採用・使用中止 | ||
| 【14】 | 情報を正しく使う：病院での医薬品情報 | ||
| 【15】 | 情報を正しく使う：情報の入手・評価・加工(1) | ||
| 【16】 | 情報を正しく使う：情報の入手・評価・加工(2) | ||
| 【17】 | 情報を正しく使う：情報の入手・評価・加工(3) | ||
| 【18】 | 情報を正しく使う：情報提供(1) | ||
| 【19】 | 情報を正しく使う：情報提供(2) | ||
| 【20】 | ベッドサイドで学ぶ：病棟業務の概説 | ||
| 【21】 | ベッドサイドで学ぶ：医療チームへの参加 | ||
| 【22】 | ベッドサイドで学ぶ：薬剤管理指導業務(1) | ||
| 【23】 | ベッドサイドで学ぶ：薬剤管理指導業務(2) | ||
| 【24】 | ベッドサイドで学ぶ：薬剤管理指導業務(3) | ||
| 【25】 | ベッドサイドで学ぶ：処方支援への関与 | ||
| 【26】 | 薬剤を造る・調べる：院内で調製する製剤 | ||
| 【27】 | 薬剤を造る・調べる：薬物モニタリング | ||
| 【28】 | 薬剤を造る・調べる：中毒医療への貢献 | ||
| 【29】 | 医療人としての薬剤師 | ||
| 【30】 | 実習のまとめ | ||
| 評価方法 |
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| 実習態度，実習評価表，実習レポート |
| 教科書 |
| 「わかりやすい病院実務実習テキスト」じほう，水島裕（編）「今日の治療薬」南江堂 |
| 参考図書 |
| 備考 |
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| 淺川義範，福山愛保，角田鉄人，西沢麦夫，通 元夫，富田基郎，橋本敏弘，葛原 隆，姫野誠一郎，赤木正明，櫻井栄一，瀬津弘順, 岡野善郎，松永洋一，庄野文章，市川 勤，中田素生，豊田正夫，三尾直樹，長島史裕，今川 洋，宗野真和，塩原義則，庄子 昇，永浜政博，角 大悟，鈴木真也，福石信之，秋田昌彦，石田志朗，田中正己，高橋宏暢，野路征昭，加来裕人，畠山 大，江角朋之 |