徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    心理学実験

科目番号54894担当教員名三村 都與仁単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次2年、編入3年
授業概要
 心理学は、例えば、大小、軽重などの感覚や明るい暗いなどの印象といった主観的な概念を客観的な概念に置き換え、普遍的な現象を追及することにより発展してきたが、そうした方法の一端を学ぶことを通じて、心理学の基本となる問題の捉え方・見方を学ぶ。
到達目標
 心理学の基礎知識がどのように得られたかを、実験実習における体験を通じて理解し、そうした方法論をもとに、実際に問題に遭遇した場合、どう対応していくかを考えられるようになることを目標としたい。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】心理学における研究方略(1)講義配布資料の復習
【2】心理学における研究方略(2)講義配布資料の復習
【3】研究報告書の作成方法(1)講義
実習
配布資料の復習
【4】研究報告書の作成方法(2)講義
実習
配布資料の復習
【5】知覚分野に関する実験1講義教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
【6】知覚分野に関する実験2実験教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
結果の整理
【7】知覚分野に関する実験3実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
結果の整理
レポート作成
【8】知覚分野に関する実験4結果の整理
レポート作成
教科書・配布資料の復習
レポート作成
【9】判断における係留効果1講義教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
【10】判断における係留効果2実験教科書・配布資料の復習
結果の整理
レポート作成
【11】判断における係留効果3実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
結果の整理
レポート作成
【12】判断における係留効果4レポート作成教科書・配布資料の復習
レポート作成
【13】学習分野に関する実験(両側性転移)1講義教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
【14】学習分野に関する実験(両側性転移)2実験教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
結果の整理
【15】学習分野に関する実験(両側性転移)3実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
結果の整理
レポート作成
【16】学習分野に関する実験(両側性転移)4レポート作成教科書・配布資料の復習
レポート作成
【17】情意分野に関する実験(要求水準)1講義教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
【18】情意分野に関する実験(要求水準)2実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
結果の整理
レポート作成
【19】情意分野に関する実験(要求水準)3結果の整理
レポート作成
教科書・配布資料の復習
結果の整理
レポート作成
【20】情意分野に関する実験(要求水準)4レポート作成教科書・配布資料の復習
レポート作成
【21】SD法によるイメージの測定1講義教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
【22】SD法によるイメージの測定2実験教科書・配布資料の復習
実験実施の準備
【23】コミュニケーションに関する実験1実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
結果の整理
【24】コミュニケーションに関する実験2実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
結果の整理
【25】コミュニケーションに関する実験3実験
結果の整理
教科書・配布資料の復習
結果の整理
【26】コミュニケーションに関する実験4結果の整理
レポート作成
教科書・配布資料の復習
結果の整理
レポート作成
【27】コミュニケーションに関する実験5レポート作成教科書・配布資料の復習
レポート作成
【28】コミュニケーションに関する実験6レポート作成教科書・配布資料の復習
レポート作成
【29】総括講義
討議
総復習
【30】総括講義
討議
総復習
評価方法
実験ごとに報告書作成
実験報告書の内容,平常点
実験報告書が指定された期限内に提出された場合に限って,実験報告書は評価する。
教科書
実験とテスト=心理学の基礎 実習編 培風館
参考図書
備考
1日の授業で第3講時、第4講時を当てるが,不足する場合は第5講時を当てる場合がある。
上垣博和,三村都與仁,中島富美子の三名で担当する。
実験実習のため、定刻前に教室に入り準備しておくこと。