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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55068 | 担当教員名 | 岩井 博 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年 |
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| 授業概要 |
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| 教育実習の意義・目的を明確にし，実習の効果があがるように事前の準備・事後の処理等，実習にかかわる全体の概要を理解させ，教育実習生としての自覚を促し資質を高める。 また，到達目標としては ・教職を目指す学生としての品位を身につける。 ・明るくさわやかな表情や態度を身につける。 ・必要な法令について具体的に理解している。 ・常識を身につけ，幅広い人間性を養っている。などがあげられる。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 教育実習の意義と課題（１）教育実習の意義 | 講義・演習 学習した内容は、教育実習に直接つながるので、その日の内に必ず復習し、実習場面で活用できるようにしておく。 | |
| 【2】 | 教育実習の意義と課題（２）実習生としての自覚 | ||
| 【3】 | 教育実習前の留意事項 | ||
| 【4】 | 教育実習中の留意事項 | ||
| 【5】 | 教育実習後の留意事項 | ||
| 【6】 | その他の留意事項（実習日誌の書き方等） | ||
| 【7】 | 教育実習の実際（１）幼児・児童・生徒の実態把握と理解 | ||
| 【8】 | 教育実習の実際（２）学校経営と学級経営 | ||
| 【9】 | 教育実習の実際（３）学習指導案の作成 | ||
| 【10】 | 教育実習の実際（４）教育課程と学習指導 | ||
| 【11】 | 教育実習の実際（５）道徳の指導と人権教育 | ||
| 【12】 | 教育実習の実際（６）特別教育活動と総合的な学習の時間 | ||
| 【13】 | 教育実習の実際（７）学校保健と安全指導・給食指導 | ||
| 【14】 | 教育実習の実際（８）生徒指導と教育相談 | ||
| 【15】 | 教育実習の実際（９）教育実習後の整理と自己の課題の確認，お礼状の書き方 | ||
| 評価方法 |
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| 演習点・レポート・筆記試験 |
| 教科書 |
| 随時プリント |
| 参考図書 |
| 教育実習の手引き，教育実習日誌 |
| 備考 |
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