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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 55270 | 担当教員名 | 山下 夏樹 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | ４年 |
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| 授業概要 |
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| 【授業概要】 �（欅藥里泙燭篭軌�免許を取得し、児童に関わる専門職種を目指す課程であるため、コミュニケーションについてグループ討議を中心に理解を深めていくことを目的とする。 �∨棆別椶蓮�通年制(前・後期各１単位)として実施する。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | イントロダクション�� 課題：｢子ども｣とは・・・ | 講義と演習 | |
| 【2】 | イントロダクション�� 課題：｢子ども｣に対して・・・ | ||
| 【3】 | コミュニケーション�� 課題：非言語的コミュニケーション | ||
| 【4】 | コミュニケーション�� 課題：言語的コミュニケーション | ||
| 【5】 | コミュニケーション�� 課題：｢個性｣の理解 | ||
| 【6】 | ｢思考の整理学｣を紹介する�� | ||
| 【7】 | ｢思考の整理学｣を紹介する�� | ||
| 【8】 | ｢思考の整理学｣を紹介する�� | ||
| 【9】 | コミュニケーション�� 課題：｢人｣の理解 | ||
| 【10】 | コミュニケーション�� 課題：｢心情｣の理解 | ||
| 【11】 | ｢子どもの声を社会へ｣を考察する�� | ||
| 【12】 | ｢子どもの声を社会へ｣を考察する�� | ||
| 【13】 | ｢子どもの声を社会へ｣を考察する�� | ||
| 【14】 | 前期のまとめ�� | ||
| 【15】 | 前期のまとめ�� | ||
| 評価方法 |
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| 出席、レポート、科目試験による総合評価 |
| 教科書 |
| ｢思考の整理学｣ 外山 滋比古 著 ちくま文庫(筑摩書房) ｢子どもの声を社会へ｣ 桜井 智恵子 著 岩波新書(岩波書店) |
| 参考図書 |
| 新聞・ニュース記事、Web情報等を随時に紹介 |
| 備考 |
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| 授業計画の順次等は変更することがある。 |