| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | アセスメント1（聞き取りアセスメント） | 実習 | |
| 【2】 | アセスメント2（音楽刺激を用いたアセスメント） | 実習 | |
| 【3】 | アセスメント3（音楽刺激を用いたアセスメント）、アセスメントデータ要約の作成、プログラムプラン | 実習 | |
| 【4】 | 実施プランの作成、ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【5】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【6】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【7】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【8】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法、終了報告書の作成 | 実習 | |
| 【9】 | アセスメント1（聞き取りアセスメント | 実習 | |
| 【10】 | アセスメント2（音楽刺激を用いたアセスメント） | 実習 | |
| 【11】 | アセスメント3（音楽刺激を用いたアセスメント）、アセスメントデータ要約の作成、プログラムプラン | 実習 | |
| 【12】 | 実施プランの作成、ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【13】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【14】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【15】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法 | 実習 | |
| 【16】 | ゴールとオブジェクティブに基づいた音楽療法、終了報告書の作成 | 実習 | |
