徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    生徒指導(進路指導を含む）

科目番号61024担当教員名三橋　謙一郎単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次3年
授業概要
　生徒指導の意義、目標・内容と指導計画について、理論的、且つ、実践的に学んでいく。また、進路指導の理論及び方法についても認識を深める。さらに、今日「不登校」「いじめ」や「学級崩壊」などの深刻な問題行動があとをたたない状況も考慮に入れ、生徒指導における消極的な面に対しての対応策についても学んでいく。
到達目標
　�＼古婿愼海龍軌蘚�意義が説明できる。�∪古婿愼海閥飢併愼魁ζ仔繕軌蕁ζ段務萋阿箸隆愀犬�理解できる。��生徒指導の今日的役割が説明できる。�だ古婿愼海虜Ｆ�的課題が理解できる。�ヌ簑蟾堝阿悗療�切な対応ができる。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション：「生徒指導」の学びの意義、授業のあり方、シラバス、評価方法、学習の仕方等について知る。講義学習した内容を復習する。
【2】生徒指導とは何か講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【3】生徒指導の教育的意義講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【4】生徒指導の体制講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【5】生徒指導の方法講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【6】集団指導講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【7】個別指導講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【8】児童生徒理解の方法講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。
【9】生徒指導の今日的役割講義とグループ討議学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。
【10】生徒指導の今日的課題講義とグループ討議学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【11】進路指導の理論及び方法講義とグループ討議学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。
【12】「問題行動」への対応（１）講義と質疑応答学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。
【13】「問題行動」への対応（２）講義とグループ討議学習した内容を配付資料をもとに復習する。次時内容について配付資料をもとに予習する。
【14】「問題行動」への対応（３）講義とグループ討議学習した内容を配付資料をもとに復習する。
【15】総括：授業内容の補足、理解不十分」な内容の説明、課題として配付した資料の説明等を聞く。講義学習した内容を復習する。
評価方法
定期試験、レポート
教科書
プリント（授業資料）
参考図書
小泉令三編著『よくわかる生徒指導・キャリアキャリア教育』ミネルバ書房、2010年。(2520)円）
三橋謙一郎著『今どきの子どもにどう関わるかー「まなざし」の教育実践ー』ふくろう出版、2006年。(1050円)
備考
適宜、小学校教員採用試験問題にも触れます。