|
徳島文理大学 | Webシラバスシステム |
TOP | 戻る |
| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 74993 | 担当教員名 | 生島 博之 | 単位 | 2単位 |
|---|
| 科目群 | 資格 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 3年 |
|---|
| 授業概要 |
|---|
| 学校をめぐって児童・生徒が示す様々な不適応行動について、その心理機制や背景の問題などについて考察するとともに、その対応について学ぶ。 |
| 到達目標 |
| �［彎何翰�学的な知見が教育相談場面でどのように活用されているのかを理解することができるようになる。 ��教員になった時に、児童・生徒の不適応行動を的確に理解し、適切な対応ができるようになることを目指す。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 震災と心のケアー | 講義・発表・討議 | 予習：教科書１、２を事前に読んでおく 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【2】 | 現在の教育の問題点について（不登校） | 同上 | 予習：教科書１（１−４８頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み，自主学習すること |
| 【3】 | いじめの理解と対応� 覆い犬瓩蕕譴短辧� | 同上 | 予習：教科書１（４９−７３頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【4】 | いじめの理解と対応�◆覆い犬瓩短辧� | 同上 | 予習：教科書２（８４−１０５頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【5】 | 虐待の理解と対応� 平搬療�虐待、ネグレクト） | 同上 | 予習：教科書２（２−６７頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み，自主学習すること |
| 【6】 | 虐待の理解と対応�◆弊�的虐待、心理的虐待） | 同上 | 予習：教科書１（１１９−１３９頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【7】 | 虐待の理解と対応��（被虐待児のゆくえ、治療的かかわり） | 同上 | 予習：教科書１（６８−８３頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【8】 | 不登校、いじめ、虐待、等について（まとめ）、および小テスト | 同上 | 予習：これまでの講義をよく復習しておくこと テスト：教科書、講義メモ、および返却した小 レポートのみ持ち込み可 |
| 【9】 | 盗みの理解と対応�� | 同上 | 予習：教科書１（９５−１１８頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【10】 | 盗みの理解と対応�� | 同上 | 予習：教科書２（１０６−１４３頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【11】 | 火遊びの理解と対応 | 同上 | 予習：教科書１（１４０−１４６頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【12】 | 性の理解と対応� 扮臀�交際） | 同上 | 予習：教科書２（２２４−２６７頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【13】 | 性の理解と対応�◆併彌婀�と身体ー性の苦悩） | 同上 | 予習：教科書２（２６８−３１１頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【14】 | 発達障害の理解と対応 | 同上 | 予習：教科書１（１４７−２０９頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 【15】 | 保護者に対する支援 | 同上 | 予習：教科書２（３１２−３６７頁） 復習：講義の中で紹介した関連文献を読 み、自主学習すること |
| 評価方法 |
|---|
| テストおよび平常点(ロールプレイなどを含む） 受講者は、教科書および配布した資料から該当する図書や文献を事前に読み、あらかじめ疑問点を明確にしておくこと。また、授業後は、知識を整理することが求められる。なお、毎回小レポートの提出がある。 |
| 教科書 |
| 教科書１：生島博之（編） 人間の心の深層１−カウンセリングや教育臨床を学ぶ人へのメッセージー 愛知学校教育相談 事例研究会 教科書２：生島博之（編） 人間の心の深層２ーカウンセリングとコンプレックス＆トラウマー 愛知学校カウンセリング 研究会 |
| 参考図書 |
| 生島・長坂（編） 学校教育臨床入門 愛知教育大学出版会 生島・長坂（編） 学級崩壊事例から学ぶ教育相談 愛知教育大学出版会 国立大学教育実践研究関連センター協議会 教育臨床部門（編） 学校カウンセリング入門 東洋館出版社 河合隼雄 臨床教育学入門 岩波書店／春日井・伊藤（編） よくわかる教育相談 ミネルヴァ書房 村山正治 学校臨床のヒントーＳＣのための７３のキーワード 金剛出版 |
| 備考 |
|---|
| 小畑先生と分担して行う。（１〜８回は生島、９〜１５回は小畑が担当する） 出欠は、教室に設置されている出欠管理カードリーダーで行いますので、授業開始前に各自のキャンパスカードをかざしてください。（出欠管理カードリーダーが時間切れの場合は遅刻扱いとなります。毎回、小レポートの提出をもって最終チェックをおこないます） オフィスアワー（生島）： 木曜日16:30〜18:00 研究室（９号館１０F) |