| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | ヒトの成り立ち（C8(1)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【2】 | 生命体の基本単位としての細胞（C8(2)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【3】 | 生体の機能調節（C8(3)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【4】 | 小さな生き物たち（C8(4)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【5】 | 細胞を構成する分子（C9(1)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【6】 | 生命情報を担う遺伝子、生命活動を担うタンパク質（C9(2), (3)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【7】 | 生体エネルギー、生理活性分子とシグナル分子（C9(4), (5)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【8】 | 遺伝子を操作する（C9(6)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【9】 | 身体をまもる、免疫系の破綻・免疫系の応用（C10(1), (2)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【10】 | 感染症にかかる、バイオ医薬品とゲノム情報（C10(3), C17(3)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【11】 | 薬の作用と生体内運命、薬の効き方１、２（C13(1), (2), (3)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【12】 | 体の変化を知る、疾患と薬物治療（心臓疾患等）（C14(1), (2)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【13】 | 疾患と薬物治療（腎臓疾患・精神疾患等）（C14(3), (4)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【14】 | 病原微生物・悪性新生物と戦う（C14(5)） | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
| 【15】 | まとめ | 演習 | 教科書の問題やEラーニングにより練習問題を演習する。 |
