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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 84273 | 担当教員名 | 石井 信子 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | １年 |
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| 授業概要 |
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| 児童の身心の健全な発達には、適切な時期に適切な刺激が必要である。本講義では、児童が自ら進んで運動に親しむ態度や能力を身につけ、体力の向上と生涯体育・スポーツの実践を目指すことができるよう、具体的な体育指導の方法について、文献講読等を通して考察する。 |
| 到達目標 |
| １．（知識・技能）日常生活における児童の身体活動の実態を理解する。２．（技能・表現）児童の姿を客観的にとらえ、子どもの心の動きを察知する力を身につける。３．（思考・判断）児童の体育指導に対して、常に謙虚で前向きな姿勢で取り組むことができる。４．（関心・意欲）教育に誇りと責任を持ち、人間性と専門性の向上を目指す。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 受講オリエンテーション：授業概要・方針説明 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【2】 | 児童の体育活動の意義・目的：教育の中でみる体育授業の特徴 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【3】 | 体育活動の内容：学習指導要領における学習 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【4】 | 児童の体育活動の実態：子どもの運動に対する欲求と態度 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【5】 | 文献講読について：文献講読の方法とテーマの設定 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �∧幻イ料�択 |
| 【6】 | 文献講読（１）：担当者の発表、討論 | 講義・演習 | �）椹�の感想 �⊆〇�の準備 |
| 【7】 | 文献講読（２）：担当者の発表、討論 | 講義・演習 | �）椹�の感想 �⊆〇�の準備 |
| 【8】 | 文献講読（３）：担当者の発表、討論 | 講義・演習 | �）椹�の感想 �⊆〇�の準備 |
| 【9】 | 文献講読（４）：担当者の発表、討論 | 講義・演習 | �）椹�の感想 �⊆〇�の準備 |
| 【10】 | 文献講読（５）：担当者の発表、討論 | 講義・演習 | �）椹�の感想 �⊆〇�の準備 |
| 【11】 | 児童の体力・運動能力の実態（１）：文献研究による実態調査結果の分析 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【12】 | 児童の体力・運動能力の実態（２）：文献研究による実態調査結果の分析 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【13】 | 児童の体力・運動能力の実態（３）：文献研究による実態調査結果について討論 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �⊆〇�の準備 |
| 【14】 | 児童期における体育指導：効果的な体育指導のあり方 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �▲譽檗璽判猗� |
| 【15】 | 総括 | 講義・演習 | �）椹�のまとめ �▲譽檗璽板鷭� |
| 評価方法 |
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| 平常点（20％）、発表（30％）、レポート（50％）を総合的に評価します。 |
| 教科書 |
| なし |
| 参考図書 |
| 随時紹介します。 |
| 備考 |
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| オフィスアワー 月曜日・水曜日16:30〜18:00 研究室（25号館8階） |