| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | 全体の授業：折り紙／おみやげ | 実技・演習 | 【予習】授業までに「秋」「冬」をテーマにした折り紙作品とおみやげの試作品を作っておく |
| 【2】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【3】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど／おみやげ制作 | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【4】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【5】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど／プログラム制作 | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【6】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど／看板制作 | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【7】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど／舞台進行打ちあわせ | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【8】 | 第１回リハーサルと話し合い | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【9】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【10】 | グループに分かれて活動する：ミュージカル・音楽遊び・ブラックシアターなど | 実技 | 【復習】グループ毎に制作・練習をすすめる |
| 【11】 | 第２回リハーサルと話し合い／会場設営 | 実技 | 【復習】グループ毎にビデオを見て修正・練習をする |
| 【12】 | おとぎのくに1日目(本番) 附属幼稚園や保育所の子どもを招待して上演 | 実技 | 【復習】グループ毎にビデオを見て修正・練習をする |
| 【13】 | おとぎのくに2日目(本番) 附属幼稚園や保育所の子どもを招待して上演 | 実技 | |
| 【14】 | 全体の授業：「おとぎのくに」を振り返っての話し合い | 実技 | 【復習】「おとぎのくに」についての自己評価を書く |
| 【15】 | 全体の授業：折り紙 | 実技 | 【復習】習った折り紙を使って「春」をテーマにした折り紙作品をつくる |
