| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 地方自治とは何か？ | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます。 |
| 【2】 | 自治体の課題〜地方創生とは何か？ | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【3】 | 自治体の種類と仕事 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【4】 | 住民の権利と義務 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【5】 | 執行機関と議事機関 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【6】 | 自治体の課題〜南海トラフの巨大地震 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【7】 | 地方財政の仕組み（１) | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【8】 | 地方財政の仕組み（２） | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【9】 | 地方財政の仕組み（３） | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【10】 | 地方分権 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【11】 | 市町村合併 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【12】 | 自治体の課題〜地域資源を生かす | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【13】 | 国と自治体との関係 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【14】 | 住民参加 | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
| 【15】 | まとめ | 講義を基本としながら、外部講師の話も聞きながら、最新の行政課題を学びます。 | 教科書の該当部分の予習を行うこと。また、必要に応じて課題を出し、レポート作成を求めます |
