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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 85054 | 担当教員名 | 東 知幸 | 単位 | 1単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2 |
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| 授業概要 |
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| 心理検査法�気旅峙舛燃惱�した内容を、実習により実践技能として修得させる。受講生全員を小グループに分け、複数の教員で分担して指導し、できるだけ検査者と被検者の両方を体験させる。その際、授業時間だけで不十分な場合には、必要に応じてホームワークを課す。 |
| 到達目標 |
| �｜亮院Ц従譴任茲�使われる認知機能検査の知識を得る。 ��態度：心理検査者として適切な態度を身につける。 �５蚕僉�認知機能検査の実施と結果の整理ができる。 �せ弭諭θ獣如Д�ライエントに対してどの種類の認知機能検査の使用が適切か判断できる。 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーション | 講義 | 予習：心理検査の関連図書を読み授業に備える。 復習:配布資料読み込み |
| 【2】 | 集団式知能検査 | 講義 実習 | 予習・復習：資料読み込み |
| 【3】 | 田中ビネー式知能検査(1) | 講義・資料購読 DVD視聴 実習 | 予習・復習：資料読み込み |
| 【4】 | 田中ビネー式知能検査(2) | 講義・資料購読 DVD視聴 実習 | 予習：復習：資料読み込み 結果の整理 |
| 【5】 | 田中ビネー式知能検査(3) | 講義・資料購読 DVD視聴 実習 | 予習・復習：資料読み込み 結果の整理 レポート作成 |
| 【6】 | WISC-III（検査者／受検者、課題1〜5） | 講義、DVD視聴、実習 | 予習：資料の読み込み。 復習：レポート作成 |
| 【7】 | WISC-III（受検者／検査者、課題1〜5） | 実習 | 予習：資料の読み込み。 復習：レポート作成 |
| 【8】 | WISC-III（受検者／検査者、課題6〜10） | DVD視聴、実習 | 予習：資料の読み込み。 復習：レポート作成 |
| 【9】 | WISC-III（検査者／受検者、課題6〜10） | 講義、実習 | 予習：資料の読み込み。 復習：レポート作成 |
| 【10】 | 改定長谷川式簡易知能評価スケール | 講義・資料購読 コンピュータ学習 実習 | 予習・復習：資料熟読 |
| 【11】 | ベンダー・ゲシュタルトテスト(1) | 講義・資料購読 DVD視聴 実施方法の実習 | 予習・復習：資料熟読 |
| 【12】 | ベンダー・ゲシュタルトテスト(2) | 採点方法および解釈 方法の実習 | 予習・復習：資料熟読 レポート作成 |
| 【13】 | K-ABC心理・教育アセスメントバッテリー(1) | 講義・資料購読 DVD視聴 実施方法の実習 | 予習・復習：資料熟読 |
| 【14】 | K-ABC心理・教育アセスメントバッテリー(2) | 採点方法および解釈 方法の実習 | 予習・復習：資料熟読 レポート作成 |
| 【15】 | まとめ | 講義と討議 | |
| 評価方法 |
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| 平常点（50%）、各検査ごとのレポート（50%）で評価する。 |
| 教科書 |
| その都度マニュアル貸与またはプリント配布 |
| 参考図書 |
| 必要に応じて、その都度紹介する |
| 備考 |
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| 高橋、東、新任教員の3名で担当する オフィスアワー：水曜1限（研究室） |