| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | オリエンテーション | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | 予習として関心のある事柄を調査し、復習としてノートを作成する。 |
| 【2】 | 研究紹介 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | 予習として関心のある事柄を調査し、復習としてノートを作成する。 |
| 【3】 | 研究紹介 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | 予習として関心のある事柄を調査し、復習としてノートを作成する。 |
| 【4】 | 研究紹介 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | 予習として関心のある事柄を調査し、復習としてノートを作成する。 |
| 【5】 | 研究紹介 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | 予習として関心のある事柄を調査し、復習としてノートを作成する。 |
| 【6】 | 研究紹介 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | 予習として関心のある事柄を調査し、復習としてノートを作成する。 |
| 【7】 | 研究室訪問 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | |
| 【8】 | 研究室訪問 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | |
| 【9】 | 研究室訪問 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | |
| 【10】 | 研究室訪問 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | |
| 【11】 | 研究室訪問 | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | |
| 【12】 | 情報の集めかた，文献のレビュー | グループに分け，ゼミ形式で行う．ディスカッション | |
| 【13】 | レポート・論文の作成 | 研究発表、意見交換 | 予習として、発表できるよう研究成果をまとめる。復習としてノートを作成． |
| 【14】 | プレゼンテーションの方法 | 研究発表、意見交換 | 予習として、発表できるよう研究成果をまとめる。復習としてノートを作成。 |
| 【15】 | まとめ | 意見交換 | レポート作成 |
