| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | Unit 8 (Uluru, Not Ayers Rock) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 課題 |
| 【2】 | Unit 8 (Uluru, Not Ayers Rock) | 講義と演習 | 練習問題の解答 課題 |
| 【3】 | Unit 9 (More People Enjoying a Solo Life) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 課題 |
| 【4】 | Unit 9 (More People Enjoying a Solo Life) | 講義と演習 | 練習問題の解答 課題 |
| 【5】 | Unit 10 (Who Would the Taxis Stop for?) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 課題 |
| 【6】 | Unit 10 (Who Would the Taxis Stop for?) | 講義と演習 | 練習問題の解答 課題 |
| 【7】 | Unit 11 (Be a Responsible Pet Owner) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 課題 |
| 【8】 | Unit 11 (Be a Responsible Pet Owner) | 講義と演習 | 練習問題の解答 課題 |
| 【9】 | Unit 12 (The Super-detective Is Blind) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 課題 |
| 【10】 | Unit 12 (The Super-detective Is Blind) | 講義と演習 | 練習問題の解答 課題 |
| 【11】 | Unit 13 (Pros and Cons of Surrogate Births | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 課題 |
| 【12】 | Unit 13 (Pros and Coss of Surrogate Births | 講義と演習 | 練習問題の解答 |
| 【13】 | Unit 14 (Are You and Your Partner Similar?) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 練習問題の解答 |
| 【14】 | Unit 15 (A Struggle for Citizenship) | 講義と演習 | 英文に目を通しておくこと 練習問題の解答 |
| 【15】 | 復習およびまとめ | 講義および質疑応答 | 期末試験に向けての学習 |
