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	徳島文理大学短期大学部

【科目名】保育内容（人間関係）A

科目番号	85455	担当教員名	川端　惠子	単位	1単位

科目群	専門	必修・選択	選択	開講期	前期	対象年次	2年

授業概要
幼児が，家庭生活の中で過ごしてきた今までの生活から，初めて家庭外の「公的（社会的）生活関係」である保育所・幼稚園生活の中で「社会化・人間化」していくために保育者はどのように援助すべきか。また、人間関係が希薄になったと言われる近年の社会環境において、人間関係づくりの大切さに気付き、自らの生き方について考える。
到達目標
①(知識・理解)保育内容の領域（人間関係）の「三本柱」と「１３項」について知り基本的な知識を持つ。 ②(感心・意欲)子どもを取り巻く様々な人間関係について知り、日常生活の具体的な事柄に関心を持つようになる。 ③(技能・表現)保育者自身の人間関係を築く力やコミュニケーション能力を高める。 ④(思考・判断)幼児の人間関係作りを援助できるような指導の在り方やかかわり方を考察できる。

授業計画		授業形態	授業時間外学習
【1】	オリエンテーション	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.1～2 0.5時間《復習》子どもの育ちと「人間関係」のねらいとの関係について 0.5時間
【2】	Ⅰ私たちにとっての人間関係とは　　　　１）人間関係とは	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.3～10 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【3】	２）領域「人間関係」と保育	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.11～18 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【4】	Ⅱ園生活の中での人間関係の育ち　　　　１）０歳児の人とのかかわりと保育２）１歳児の人とのかかわりと保育	グループ発表話し合い	《予習》テキストの熟読P.19～34 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【5】	３）２歳児の人とのかかわりと保育４）３歳児の遊びと人間関係	グループ発表話し合い	《予習》テキストの熟読P.35～50 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【6】	５）４歳児の遊びと人間関係６）５歳児の遊びと人間関係	グループ発表話し合い	《予習》テキストの熟読P.51～67 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【7】	★保育の実際　　　　保育案を作成しよう　　　　保育案の様式と内容について	講義・演習	《予習》配付資料熟読・遊びを考える 1時間《復習》保育案を作成する 1時間
【8】	７）気にかかる子どもへの援助	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.68～75 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【9】	８）特別な支援を必要とする子どもへの援助	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.76～84 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【10】	★保育の実際　　　　模擬保育に挑戦しよう ①	グループでの模擬保育話し合い	《予習》保育案作成と教材準備・グループでの話し合い 2時間《復習》教材研究 0.5時間
【11】	模擬保育に挑戦しよう ②	グループでの模擬保育話し合い	予習》保育案作成と教材準備・グループでの話し合い 2時間《復習》教材研究 0.5時間
【12】	Ⅲ人間関係の育ちをはぐくむ環境　　　　　１）育ちを支える保育者同士の人間関係	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.85～92 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【13】	２）育ちを支える保護者と保育者の人間関係	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.93～100 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【14】	３）育ちにかかわる「私たち」の人間関係	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.101～113 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間
【15】	４）さらなる学びに向けて	講義・演習	《予習》テキストの熟読P.114～117 0.5時間《復習》復習ノート作成 0.5時間

評価方法
筆記試験（５０％）発表・模擬保育（３０％）平常点（２０％）
教科書
演習保育内容「人間関係」　建ぱく社
参考図書
「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「保育児童福祉要説」「保育資料集」ほか必要に応じて資料を配付します。

備考
オフィスアワー　月曜日　１３：００～１８：３０（９号館４階　川端研究室）