| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | テーマと表現方法の検討／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】テーマを考える(１時間） |
| 【2】 | テーマに関連する領域から、各自の興味のあることを調べ発表する／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】いくつかに絞られたテーマから一つを選び、プロットを作る(２時間） |
| 【3】 | 第1，2回をもとに、研究発表の大まかな内容を決める／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】台本を完成させる(３時間） |
| 【4】 | 研究大会の発表集録の原稿を作成する／発声練習・基本の動きの練習 | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】台本をよく読み、修正点等をまとめておく。(１時間） |
| 【5】 | 台本、ステージ進行表の作成、キャスティング | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】自分のセリフを覚える。(２時間） |
| 【6】 | 作品の創作と練習�‖翹楮鄒� | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】セリフや動きの練習をする(２時間） |
| 【7】 | 作品の創作と練習��発声・動きの練習 | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする(３時間） |
| 【8】 | 作品の創作と練習�１薺士�習 | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする(３時間） |
| 【9】 | 作品の創作と練習�た兇衂佞� | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする(３時間） |
| 【10】 | 作品の創作と練習�セ転紊� | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】劇の練習と並行して道具・衣装の制作をする(３時間） |
| 【11】 | 保育科主催の「おとぎのくに」のリハーサルに参加し、改善点などを話し合う | 演習・実技（リハーサル） | 【復習】ビデオを見て、演技や動きの修正をする(２時間） |
| 【12】 | 保育科主催の「おとぎのくに」で上演する | 演習・実技（発表） | 【復習】ビデオを見て、演技や動きの修正をする(２時間） |
| 【13】 | 研究大会に合わせて上演時間を調整する | 演習・実技（グループ練習） | 【復習】自主的に練習する(２時間） |
| 【14】 | 研究大会で発表する | 実技（発表） | 【予習】自主的に練習する(３時間） |
| 【15】 | 活動の振り返りと評価 | グループディスカッションと自己評価 | 【復習】発表を通じて学んだことを感想文にまとめる(1時間） |
