徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    保育実習指導�供�Guidance to Child Care Field Study ��

科目番号13129担当教員名岩崎　順江単位1単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次2年
授業概要
保育実習指導�気亮遜�経験を総合的に振り返り課題を明確化する。保育士として求められる専門性や保育倫理を理解し保育実践力を養う。
到達目標
�（欅藥里寮賁臉�や保育倫理について説明できる（知識）
�△海譴泙任亮遜�の振り返りを行い、実習課題を述べることができる（態度）
��指導計画を立案することができるようになり、模擬保育に積極的に参加することができる（技能）
�せ劼匹發諒欅蕕篳欷郤垰抉腓砲弔い董�具体的に考えることができる（思考・判断）
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】オリエンテーション　施設実習の振り返り・情報交換ディスカッション（予習）シラバスを読み内容を確認する（0,5H)
（復習）今までの実習を振り返り、反省・考察をする（1,0H)
【2】実習後の学び
今後の学習課題の明確化		ディスカッション・プレゼンテーション（予習)これからの実習に向けて、今までの実習課題を明確にする（(0,5H)
（復習）次の実習に向けて学習課題を考える
【3】保育所の役割と機能講義・ディスカッション（予習)保育所の生活と一日の流れを再確認する（0,5H)
（復習)保育所保育指針総則を熟読する（1,0H)
【4】保育所における子ども理解講義・ディスカッション（予習）子どもの成長発達について教科書を読んでおく（1,0H)
（復習）各時期の子どもの成長発達についてまとめる（1,0H)
【5】保育所保育士の職務理解講義・ディスカッション（予習）保育士の職務について確認する(0,5H)
（復習）保育士の職務に考え、まとめる(0,5H)
【6】保育所における計画と実践講義・グループワーク（予習）保育の計画について調べる(0,5H)
（復習）実習生が作成する指導計画の意義についてまとめる(0,5H)
【7】保育所実習の実際
�∧欅藥愼外討虜鄒�		講義・ディスカッション（予習）季節や年齢に応じた保育指導案を考える(0,5H)
（復習）保育指導案を立案する(0,5H)
【8】保育所実習の実際
�Ｌ狼縞欅蕕僚猗�		講義・グループワーク（予習）模擬保育に向けてグループで相談する(0,5H)
（復習）グループで立てた指導案の修正をする(0,5H)
【9】保育所実習の実際
�ぬ狼縞欅蕁．哀襦璽廝�		グループワーク・プレゼンテーション（予習）模擬保育の準備(0,5H)
（復習）模擬保育の反省・考察(0,5H)
【10】保育実習の実際
�ヌ狼縞欅蕁．哀襦璽廝�		グループワーク・プレゼンテーション（予習）模擬保育の準備(0,5H)
（復習）模擬保育の反省・考察(0,5H)
【11】保育実習事前指導講義・ディスカッション（予習）保育実習の為のガイドブックを確認しておく(0,5H)
（復習）ガイドブックに必要事項を記入する(0,5H)
【12】日誌必要事項記入
私のプロフィール作成		事務文書作成（予習）実習に必要なものを準備する(0,5H)
（復習）実習日誌に必要事項を記入し清書する(0,5H)
【13】保育環境と安全講義・ディスカッション（予習）子どもが安心して過ごせる環境を考える(0,5H)
（復習）危機管理について調べまとめる(0,5H)
【14】保育士の業務と職業倫理
保育士として仕事をすること		講義・グループワーク（予習）職員としての心構えを考える(0,5H)
（復習）職員としての心構えをまとめる(0,5H)
【15】自己の課題の明確化講義・グループワーク（予習）授業を振りかえりまとめる（1,0H)
（復習）実習準備の確認をする（1,0H）
評価方法
レポート・指導案（評価をして返却する　50％）発表（30％）授業態度（２０％）
教科書
『教育・保育実習と実習指導』光生館 小田豊監修
「保育実習のためのガイドブック」
参考図書
『幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領原本』チャイルド本社　内閣府・文部科学省・厚生労働省　『保育の基本用語』わかば社　長島和代編　
『保育実習』中央法規　児童育成協会監修
必要に応じて資料を配付します。
備考
オフィスアワー　木・金曜日16：00〜18：00　岩��研究室（２５号館８階）
「保育実習のためのガイドブック」配布 クラスコード：c5hdugv


実務経験：昭和５２年〜平成２５年　徳島市公立保育所保育士