| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
|---|
| 【1】 | オリエンテーション。保健活動の意義、保健活動の内容と計画・評価。 | 講義、演習 | 予習：シラバスを読んで講義内容を知る（１Ｈ）。復習：保健活動のテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【2】 | 発達の原則と生理機能・睡眠−覚醒リズム。利き手の発達 | 講義、ＤＶＤ視聴、利き手についての演習 | 予習：利き手についてインターネットで調べる（１Ｈ）．復習：友人の潜在的利き手について調べる（１Ｈ） |
| 【3】 | 運動機能と精神機能の発達。発達検査 | 講義、ＤＶＤ視聴、発達検査の演習 | 予習：発達検査について調べる（１Ｈ）．復習：友人とグッドイナフ人物画知能検査を行う（１Ｈ） |
| 【4】 | 身体計測と評価（体重・身長・頭囲・胸囲） | 講義、ＤＶＤ視聴、人形を使っての身体計測の実習 | 予習：身体計測について事前に調べる（１Ｈ）．復習：身体計測についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【5】 | 子どもの健康状態の把握（顔・手足・体幹部等） | 講義、ＤＶＤ視聴、グループディスカッション | 予習：子どもの健康状態の把握の方法について事前に調べる（１Ｈ）．復習：子どもの健康状態の把握についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【6】 | 保育環境の整備と安全管理（保育室、トイレ、シャワー室等） | 講義、ＤＶＤ、グループディスカッション | 予習：保育環境の整備について事前に調べる（１Ｈ）．復習：安全管理についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【7】 | 乳児の生活援助（食事、睡眠、排泄、抱っこ等） | 講義、抱っことおんぶの実習、グループディスカッション | 予習：抱っことおんぶについて事前に調べる（１Ｈ）．復習：乳児の生活援助についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【8】 | 子どもの症状と適切な対応（発熱、嘔吐、下痢、腹痛等） | 講義、ＤＶＤ視聴 | 予習：子どもの症状について事前に調べる（１Ｈ）．復習：子どもの症状についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【9】 | 傷害への対応（骨折、ねんざ、打撲、創傷等）、三角巾と使い方 | 講義、三角巾の実習 | 予習：子どもの傷害について事前に調べる（１Ｈ）．復習：子どもの傷害についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【10】 | 感染症の予防と対策（インフルエンザ、手口足病、りんご病等） | 講義、調べ学習、グループディスカッション | 予習：子どもの感染症について事前に調べる（１Ｈ）．復習：子どもの感染症についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【11】 | 感染症の予防と対策（保育室、ぬいぐるみ、トイレ、砂場等） | 講義、ＤＶＤ視聴、グループディスカッション | 予習：感染症の予防について事前に調べる（１Ｈ）．復習：感染症の予防についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【12】 | 子どものアレルギーと慢性疾患 | 講義、調べ学習、グループディスカッション | 予習：アレルギーと慢性疾患につて事前に調べる（１Ｈ）．復習：アレルギーと慢性疾患についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【13】 | 発達障がい（自閉症、注意欠陥多動性障害、学習障害） | 講義、ＤＶＤ | 予習：自閉症について事前に調べる（１Ｈ）．復習：自閉症についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【14】 | 発達障がい（自閉症、注意欠陥多動性障害、学習障害） | 講義、ＤＶＤ、障害の疑似体験 | 予習：注意欠陥多動性障害について事前に調べる（１Ｈ）．復習：注意欠陥多動性障害についてテキストをまとめる（１Ｈ） |
| 【15】 | 保育所、家庭、専門機関・地域の連携。まとめと振り返り | 講義、グループディスカッション | 予習：児童相談所について事前に調べる（１Ｈ）．復習：テキスト全体を読み返す（１Ｈ） |
