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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 12429 | 担当教員名 | 石井 恭二 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 後期 | 対象年次 | 2年 |
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| 授業概要 |
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| ４年間の集大成としての卒業演奏会を最終目標に練習を重ねる。 聴衆に音楽を通して伝える力を持つ。 総合的に演奏のレベルを確認し、オーケストラ、吹奏楽の指揮や指導ができる能力を身に着ける。 |
| 到達目標 |
| オーケストラや吹奏楽において、自分のパートの役割分担を把握し演奏に生かす。【技能・表現】 近郊の中、高等学校において吹奏楽、オーケストラ、あるいはアンサンブルの指導を行う。【関心・意欲・態度】 簡単な楽器の修理は自分でできるようにする。【技能・表現】 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | 【レッスンカウンセリング】個別に演奏、ソルフェージュ能力、技術的問題を診断し、問題解決のためのレッスンプログラムを作成する。進路に即した教材の選択を行う。 | 実技 | 【事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す |
| 【2】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【3】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【4】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【5】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【6】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【7】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【8】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【9】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【10】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【11】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【12】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【13】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【14】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 【15】 | 個別に設定する。 | 実技 | 【事前学修・事後学修】次回までに練習すべき課題等を課す。 |
| 評価方法 |
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| 下記の２つの観点で評価を行う。 �ー袖算邯�(定期試験)80％ �∨莉気硫歛蠅良床繊△�よび出席状況を含む授業態度 20％ �１藾娉颪暴弍藥�の演奏も評価に加味される 試験後に個別面談をし、評価を伝える。 |
| 教科書 |
| 個別に指定する。 |
| 参考図書 |
| クヴァンツ/フルート奏法試論、C.P.E.バッハ/クラビーア教本、レオポルド・モーツァルト/ヴァイオリン教本 |
| 備考 |
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| 三宅孝典、猪子 恵、中瀬潤美、石井恭二、小曲俊之、古賀喜比古、高鍋直美、川人大地、中野陽一朗、石井徹哉、中村拓美、鈴江早都子 オフィスアワーは毎週火曜日5講時。5903室 |