徳島文理大学

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徳島文理大学短期大学部

【科目名】    発達障害論

科目番号74473担当教員名島　治伸単位2単位
科目群専門必修・選択選択開講期前期 対象年次２年・編入３・４年
授業概要
　発達における心身の障害全般を指す広義での発達障害について学ぶ。その定義や実態のみならず、個々の特性に応じた支援方法について考えていけるようにしたい。
到達目標
　この講義では、ヒトの発達における障害とその適切な対応についての理解と知識を身につけることを目指す。
授業計画授業形態授業時間外学習
【1】発達障害とは何か�　聞�義及び狭義での発達障害の概念）講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習
【2】発達障害とは何か�◆僻�生から周産期までの機序と障害）講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習
【3】感覚受容機能の発達上の障害（視覚障害、聴覚障害）の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習
【4】運動機能など身体の発達上の障害（肢体不自由・内部障害）の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習
【5】中枢神経系・認知機能の発達上の障害（知的障害、学習障害）の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習
【6】複数の機能の発達上の障害（重症心身障害、重度重複障害）の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【7】自閉症スペクトラムの概要及び支援 ��講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【8】自閉症スペクトラムの概要及び支援 ��講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【9】注意欠如・多動性障害(ADHD)の概要及び支援 ��講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【10】注意欠如・多動性障害(ADHD)の概要及び支援 ��講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【11】限局性学習障害の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【12】発達性協調運動障害の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【13】関連する神経発達障害（常同運動障害／チック障害群）の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【14】関連する障害（高次脳機能障害／てんかん）の概要及び支援講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
【15】ＡＡＣ（拡大・代替コミュニケーション）の概念、特別支援教育の仕組み講義方式教科書・参考図書・配付資料による予習と復習など
評価方法
レポート３回以上。評価基準は第１回目の講義で配布する。
教科書
「特別支援児の心理学 新版」梅谷忠勇他、2015、北大路書房
参考図書
適宜指示
備考
単に発達上の障害に関する知識を持つのみでなく、その適切な対応についての知識を身につけることを目指しているため、書籍や資料を読んで作成するレポートが重要視される。教科書は必ず購入する必要は無いが持っていることが望ましい。
また、出席のみによる単位取得はできないので履修時に注意すること。