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| 徳島文理大学短期大学部 |
| 科目番号 | 10295 | 担当教員名 | 佐々木 隆夫 | 単位 | 2単位 |
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| 科目群 | 専門 | 必修・選択 | 選択 | 開講期 | 前期 | 対象年次 | 3年、編入3年 |
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| 授業概要 |
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| 社会福祉士養成プロセスにおいて実習は座学で学んだ知識、演習で学んだ技術を生かす発展段階である。従って、発展段階における実習に臨むために、養成校の立場から、実習生として何が必要なのかを検討していく。従って、到達目標は充実した実習を送るために講義、演習等を取り入れ、学生の理解を深めていく。 |
| 到達目標 |
| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 | |
|---|---|---|---|
| 【1】 | オリエンテーションと社会福祉援助技術現場実習および相談援助実習（以下、実習等）の役割 | 実習に関しての課題は各自の課題が重要視されるため、講義だけではなく、科目内における個別指導を取り入れることもあるし、一方でグループディスカッションを行い、各自の理解を深める。 | |
| 【2】 | 実習目標と目標を達成するための実習課題の設定1：設定の意義 | ||
| 【3】 | 実習目標と目標を達成するための実習課題の設定2：目標の設定 | ||
| 【4】 | 実習目標と目標を達成するための実習課題の設定3：課題の設定 | ||
| 【5】 | 実習目標と目標を達成するための実習課題の設定4：実習計画書の作成 | ||
| 【6】 | 実習目標と目標を達成するための実習課題の設定5.実習先への事前訪問の意義 | ||
| 【7】 | 高齢者福祉制度の確認と実習生としてのスタンス | ||
| 【8】 | 実習中の態度 | ||
| 【9】 | 実習日誌要領 | ||
| 【10】 | 実習日誌作成 | ||
| 【11】 | 実習記録作成演習 | ||
| 【12】 | 実習報告書 | ||
| 【13】 | スーパービジョンと実習評価 | ||
| 【14】 | 実習後の学習と課題 | ||
| 【15】 | 総括と考察 | ||
| 評価方法 |
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| 原則としてレポート評価で対応する。 |
| 教科書 |
| 適宜、実習指導中に指導する。 |
| 参考図書 |
| 状況によっては、講師が配付資料を作成する。 |
| 備考 |
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| 特記事項なし。 |