| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 講義概要説明、シラバス確認
病気や障がいを持ちながら地域で自分らしい暮らしを継続することができるようにするために在宅看護に必要な能力は何かを考える | 一斉講義，グループディスカッション | （予習）シラバスを読み、在宅看護に必要な能力について考えておくこと。約20分（提出）在宅看護に必要な能力についてA4１枚 |
| 【2】 | 在宅看護技術�ヾ超�、活動、清潔の生活援助 | 一斉講義 | （予習）テキスト第7章 ２生活ケアの援助技術 清潔、移動のアセスメントと援助を読み施設看護と在宅看護の清潔、移動の援助の違い、社会資源を調べておくこと約30分 |
| 【3】 | 在宅看護技術�⊃�の援助 | 一斉講義 | （予習）テキスト第�珪禄菽嵎漫�在宅看護援助のスキル 経管栄養法（経鼻栄養法）、在宅中心静脈栄養法（HPN)経皮内視鏡的胃瘻造設術（PEG)の方法、実施と管理、緊急時の対応について学習しておくこと 約30分 |
| 【4】 | 在宅看護技術�Ｇ嘶�の援助 | 一斉講義 | （予習）テキスト第�珪禄菽嵎漫�在宅看護援助のスキル、膀胱留置カテーテル、ストーマケアの実施と管理、緊急時の対応について学習しておくこと 約30分 |
| 【5】 | 在宅看護技術�ぐ緡電�援助 創傷管理、服薬管理 | 一斉講義 | （予習）テキスト第7章 ３医療的ケアの援助技術 服薬管理、テキスト第�珪�14褥瘡ケアについて読み理解しておくこと 約30分 |
| 【6】 | 在宅看護技術�ジ撞曚留臀�、在宅酸素療法、在宅人工呼吸器管理 | 一斉講義 | （予習）テキスト第7章 ２ 生活ケアの援助技術 呼吸のアセスメントと援助を読み在宅における呼吸管理について理解しておくこと 約30分 |
| 【7】 | 在宅看護の実際�＼鎖声栖気鮖�つ在宅療養者の看護 | 一斉講義、演習 | （予習）テキスト第8章 生活の自立を目指す精神障害者：精神疾患を読み在宅における援助について考える。統合失調症の病態生理、薬物療法、活用できる社会資源について調べておくこと。約30分 |
| 【8】 | 在宅看護の実際��難病を持つ在宅療養者の看護 | 一斉講義、演習 | （予習）テキスト第8章 壮年期のALS療養者：難病を読み在宅における援助について考える。ALSの病態生理、病気の進行に伴い活用できる社会資源について調べておくこと。約30分 |
| 【9】 | 在宅看護の実際��ターミナル期の在宅療養者の看護 | 一斉講義、演習 | （予習）テキスト第�蕎蓮。競拭璽潺淵覺�患者の看護を読み、在宅で行う療養者・家族の援助、疼痛緩和、多職種との連携、活用できる社会資源について調べておくこと。約30分 |
| 【10】 | 在宅看護過程展開��
在宅における日常生活援助 訪問時のマナー、態度、言葉遣い | 演習のオリエンテーション 演習 | （予習）在宅看護過程、在宅日常生活援助についての特徴について概論、援助論で学んだことを確認しておくこと。 約30分 |
| 【11】 | 在宅看護過程演習��看護課題の明確化、看護計画立案 | グループディスカッション | （予習）事例をもとに情報収集、アセスメントを行い看護課題を明確化すること。約30分 |
| 【12】 | 在宅看護過程演習�� 在宅日常生活援助技術 | グループディスカッション | （復習）看護計画立案、日常生活援助技術手順書作成約30分 |
| 【13】 | 在宅看護過程演習�ぁ�
在宅看護過程、在宅日常生活援助技術 | プレゼンテーション、グループディスカッション | （予習）看護計画、日常生活援助技術が発表できるように準備する 約30分（提出）在宅看護過程、在宅日常生活援助技術手順書を追加修正し提出 |
| 【14】 | 訪問看護の演習�� | ロールプレイング | （予習）訪問する際に必要なマナーや態度について事前学習 約30分 |
| 【15】 | 訪問看護の演習�◆，泙箸� | ロールプレイング、グループディスカッション | （予習）訪問看護のロールプレイングができるように準備約30分
（提出）訪問看護のロールプレイングからの学びと課題 |
