| 授業計画 | 授業形態 | 授業時間外学習 |
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| 【1】 | 消化器系の構造と機能（１）：口から小腸まで | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 消化器系（口から小腸まで）に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【2】 | 消化器系の構造と機能（２）：肝臓、胆嚢、膵臓 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 肝臓、胆嚢、膵臓に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【3】 | 消化器系の構造と機能（３）：栄養素の吸収 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 栄養素の吸収に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【4】 | 消化器系の構造と機能（４）：大腸と排泄機能 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 大腸と排泄機能に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【5】 | 腎臓と尿の生成（１）：腎臓の構造と機能 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 腎臓の構造と機能に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【6】 | 腎臓と尿の生成（２）：体液や電解質の調節 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 体液や電解質の調節に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【7】 | 腎臓と尿の生成（３）：傍糸球体装置 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 傍糸球体装置に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【8】 | 内臓機能の調節（１）：自律神経 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 自律神経に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【9】 | 内臓機能の調節（２）：内分泌系 （１）概要 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 内分泌系の概要に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【10】 | 内臓機能の調節（２）：内分泌系 （２）視床下部-下垂体系、甲状腺 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 視床下部-下垂体系、甲状腺に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【11】 | 内臓機能の調節（２）：内分泌系 （３）膵臓、副腎、性腺、消化管 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 膵臓、副腎、性腺、消化管に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【12】 | 身体機能の防御と適応：（１）皮膚 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 皮膚に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【13】 | 身体機能の防御と適応（２） 体温とその調節 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 体温とその調節に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【14】 | 身体機能の防御と適応（３） 免疫 | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 免疫に関して配布プリントを用いて復習し、教科書で該当する部分を確認する（1時間） |
| 【15】 | 全体のまとめ | 一斉講義形式（教科書持参）、配布プリントによる知識の整理。グループワークを行う場合がある。 | 講義範囲に関して全般的に配布プリントを用いて復習する（1時間）。 |
